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《细讲弟子规》第03集课程复讲 |
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翟红艳学长 |
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尊敬的老师您好，
真的不好意思，这几天有些事情太忙，把作业交晚了，给您添麻烦了，社会和谐其实就是大家的一念心念，假如自私，就发生冲突，如果时时为他人着想，家庭，社会就会圆满安康。孩子如果从小处处为他人着想，就是在培植福报，读书志在圣贤，中年就可以造福社会，晚年就可以安享生活。也会善终，也就是好死。还有很多人认为二十到六十岁才是可以服务社会的时候，其实不然一个学习圣贤文化的孩子从小就在利益这个社会，一直到终老，甚至往生以后也会利益这个社会，例如像孔子，范仲淹等。
“ 孝”是德行的根本，教育首重孝道。一个人没有学到孝道，那他的恩义，道义就不能形成，连对生养我们的父母都不孝顺，那就会长养利害，他喜欢的就去追求，不喜欢的，就翻脸不认人。利害瞬息万变。当人们有了利害，好恶时，也就影响家庭，影响社会，社会的离婚率也就升高，随之犯罪率也会上升，况且，夫妻不和，夫妻离婚，对孩子是一辈子的伤害，社会越来越乱，每个人都生活的没有安全感。与其在那里抱怨社会治安如何不好，不如现在从自己做起，学孝，教孝。教自己的孩子，也同时教别人的孩子。
我们学习《弟子规》首重立志，“为往圣继绝学，为万世开太平”， “开太平”是结果，“继绝学”是种因；“为往圣继绝学”才能承先启后，要承先就要先自己学好 。教育最重要的是什么？以身作则
“为往圣继绝学”绝对不是遥不可及的事情，最重要的是我们这一念心是不是真正有发出来！
立志“继绝学”，要从自己身旁最亲的人开始，我们去做他的榜样，所以我们的立志可以先立志当孩子的好榜样 ，在家庭立志当好父母，在公司立志当好的长官、好的同事，在社会当中立志当好公民 。当我们有这分志向要去改善社会风气，相信一言一行都会谨慎，都会克制自己，我们的道德、学问也因为立志而不断的提升。志向就好像一个人人生的一个目标，一个终点，我们志立对了，这一生才不会白来一遭。
学贵力行，学习一句经教，一定要做一句，所谓解行相应，我们的道德、学问才能够提升起来。道德学问的枢纽、关键，不在你念多少，而在你做到多少。这个态度，我们自己学跟引导孩子学圣学贤，一定要确立这个正确的态度。《弟子规》是拿来做的，而不是只有拿来背
教育有三字真言，要“慎于始”，当一开始学习学问就重视力行，那他功夫的得力一定跟其他的人不一样
人不学，不知道，人不学，不知义。家长要有教育的敏感度，教育好孩子要亲师配合，要懂得成全孩子的孝心，成全孩子的德行 。
教育要善于抓住机会教育。
末学：翟红艳叩呈。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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